OS MECANISMOS DE EXPANSÃO DO CAPITAL E A MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO

Abstract

Nesse trabalho procuramos identificar na reforma do aparelho do Estado no Brasil certos mecanismos que evidenciam a mercantilização do ensino público como resultado da expansão do capital. Voltados para atender aos interesses de grupos hegemônicos, a Constituição Federal subordinou a educação aos interesses ideológicos e econômicos, em cujo movimento
se observa um deslocamento do capital para o setor educacional, expansão dos sistemas privados de ensino rumo às redes municipais de educação reestruturadas sob o paradigma da reforma do aparelho do Estado dos anos 1990; e um financiamento da educação marcado por uma política de fundos como mecanismo de controle e regulação. Verificamos alguns itens
presentes nos documentos produzidos pela parceria entre a Prefeitura do Município de Itupeva com o Sistema COC de Ensino e analisamos, a partir dos pressupostos de Karl Marx, a forma como ocorre a expansão do capital sobre o ensino público e como pode afetar o cotidiano de cada individuo envolvido no processo educacional.