SIGNIFICADOS E SENTIDOS PARA PROFESSORAS DE CIÊNCIAS: ALGUMAS APROXIMAÇÕES.

Resumen

A presente exposição traz algumas reflexões da dissertação de mestrado “A construção histórico social de gênero: significados sociais e sentidos para professoras de Ciências”, desenvolvida no programa de pós-graduação em Educação para a Ciência da Faculdade de Ciências da Unesp, campus Bauru. A proposta é entender, ao longo da minha breve fala, como é a relação entre sentido e significado e como eu não posso analisar sentido sem analisar o significado. Acho que não posso me atrever a falar do materialismo histórico- ialético depois das palestras anteriores, nas quais ele foi brilhantemente apresentado, então me dedicarei a falar dos significados e sentidos na psicologia histórico-cultural.